文/羊城晚報全媒體記者 孫唯
11月23日,廣東省教育廳召開全省“學前教育科學保教示范工程”項目推進視頻會議。會議對落實2021年省十件民生實事任務,鞏固提升學前教育“5080”攻堅工程成效,推進“學前教育科學保教示范工程”項目實施等重點工作提要求作部署,并為46個省學前教育高質量發展實驗區授牌、為12組省“學前教育科學保教示范工程”項目管理專家頒發聘書。
據了解,為構建廣東省高質量學前教育公共服務體系,廣東省建立教育行政部門、教研部門、高校專家、示范項目“四位一體”協同推進學前教育高質量發展工作機制。
本次會議首次實現廣東學前教育行政管理干部、教研負責同志以及省級項目負責人、骨干幼兒園負責人、高校專家等力量整合,共同探索提升廣東幼兒園保教質量的科學路徑。
會議指出,近幾年廣東省幼兒園的辦園條件、管理水平、師資配備、保教質量等實現較快發展,努力響應社會對普惠性學前教育學位擴容和保教質量提質的需求。2017年至2020年,全省學前教育財政性經費從85.20億元提高到231.41億元,增加146.21億元,在各級各類教育投入中增幅最大;2021年普惠性幼兒園生均經費最低標準提高至每生每年500元,全省下達學前教育生均撥款補助資金5.55億元。
2021年1-10月,全省新增公辦學位28.84萬個,新增公辦和普惠性民辦學位42.51萬個,有效落實省“5080”攻堅工程任務,超額完成2021年省十件民生實事學位建設任務。自2020年起,推進實施135項省學前教育“新課程”科學保教示范項目、2項安吉游戲推廣國家級實驗區和46項省學前教育高質量發展實驗區項目,并以“廣東省學前教育科學保教資源共享平臺”推動學前教育課程資源建設與共享。
會議強調,各地要切實負擔起狠抓落實中央和省基礎教育重大決策部署的責任,重點做好以下四項工作:強化項目培育、發揮示范作用,建設“四位一體”協同機制,確保項目培育成效;精心組織部署、加強多方聯動,全面重視和系統提升學前教育教研工作;樹立科學導向、營造良好氛圍,努力提高學前教育師資隊伍專業能力;創新工作方式、建設資源平臺,全面推進構建科學保教資源共享體系。
免責聲明:本文不構成任何商業建議,投資有風險,選擇需謹慎!本站發布的圖文一切為分享交流,傳播正能量,此文不保證數據的準確性,內容僅供參考