清遠(yuǎn)市清城區(qū)省職教城人才服務(wù)基地：打造“地校產(chǎn)教融合基地” 助推清遠(yuǎn)高質(zhì)量發(fā)展

金羊網(wǎng)訊（文/李程楊舜）職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。根據(jù)清遠(yuǎn)市相關(guān)部門公布的方案，面積約50平方公里的省職教城片區(qū)，未來總共可容納24所院校，常住人口將達(dá)55萬至60萬人，其中在校生25萬至26萬人。

怎么發(fā)力產(chǎn)教融合、校企合作？如何助推形成產(chǎn)教良性互動、校企優(yōu)勢互補(bǔ)的發(fā)展格局，為清遠(yuǎn)高質(zhì)量發(fā)展增強(qiáng)人才支撐動力？清遠(yuǎn)市清城區(qū)省職教城人才服務(wù)基地以實(shí)際行動給出答案。

人才服務(wù)基地組織廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院師生赴廣東新亞光電纜股份有限公司工業(yè)研學(xué)游

創(chuàng)新人才服務(wù)新模式

應(yīng)用數(shù)字化平臺精準(zhǔn)服務(wù)工作全領(lǐng)域

2021年12月，以“融合、創(chuàng)新、突破”為主題的2021年產(chǎn)教融合大會在廣東南華工商職業(yè)學(xué)院舉辦。清城區(qū)省職教城人才服務(wù)基地與中共清遠(yuǎn)市清城區(qū)委組織部、清遠(yuǎn)市清城區(qū)人力資源與社會保障局、廣東南華工商職業(yè)學(xué)院等單位正式揭牌成立“產(chǎn)教融合基地”。

通過系列調(diào)研，人才服務(wù)基地積極為院校引進(jìn)優(yōu)質(zhì)企業(yè)，撮合地校企協(xié)各方資源，聯(lián)合院校共同建設(shè)產(chǎn)教融合基地。基地目前已初步實(shí)現(xiàn)由人才服務(wù)基地統(tǒng)籌、各個院校主動參與人才服務(wù)工作的“1+N人才服務(wù)”新模式，著力打造“N平臺N中心N實(shí)驗(yàn)室”功能——校企交流平臺、產(chǎn)學(xué)研平臺、科技成果轉(zhuǎn)化平臺、人才培養(yǎng)平臺、項(xiàng)目孵化平臺、協(xié)同創(chuàng)新中心、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

為更好的落實(shí)“1+N人才服務(wù)”新模式，讓人才工作更精細(xì)化、數(shù)據(jù)化，創(chuàng)新人才領(lǐng)域數(shù)字應(yīng)用全景式應(yīng)用，人才服務(wù)基地還聯(lián)合校企共同研發(fā)《省職教城人才服務(wù)數(shù)字化平臺》，實(shí)現(xiàn)集人才智庫、人才鑒定、人才培養(yǎng)、專家服務(wù)站、產(chǎn)教融合、人才開放平臺功能的一體化數(shù)字管理，為清遠(yuǎn)精準(zhǔn)引才提供數(shù)據(jù)和決策支撐，為清遠(yuǎn)高質(zhì)量發(fā)展提供人才智力支持和保障。

創(chuàng)新人才融合平臺

拓寬交流渠道搭建“地校企商協(xié)”五維實(shí)訓(xùn)基地

人才服務(wù)基地充分利用整合省職教城人才資源優(yōu)勢，建立一支150人左右的跨院校、跨行業(yè)、跨學(xué)科的具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果的專家智庫，采用多種方式激發(fā)地校企合作積極性，為清遠(yuǎn)重大決策和項(xiàng)目論證提供智囊團(tuán)服務(wù)，也為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。

在短短的半年內(nèi)，人才服務(wù)基地積極組織“地-校-企-商-協(xié)”五維聯(lián)動座談會30余場次，讓省職教城院校和清遠(yuǎn)企業(yè)面對面交流相互了解。2021年7月，人才服務(wù)基地先后組織了廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和多家企業(yè)座談?wù){(diào)研，實(shí)地了解院校師生專業(yè)技能水平，調(diào)研企業(yè)人才和產(chǎn)學(xué)研需求。

2021年10月，人才服務(wù)基地通過精準(zhǔn)匹配學(xué)校和企業(yè)人才需求，開展4場次工業(yè)研學(xué)游，讓院校師生融入清遠(yuǎn)企業(yè)，感受清遠(yuǎn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果，樹立了數(shù)字化有序、規(guī)范、體系的智能制造車間觀念。相關(guān)企業(yè)也希望提供研學(xué)游能吸引省職教城院校的專業(yè)技能人才，推動公司業(yè)務(wù)向更加專業(yè)化、節(jié)能減排、智能制造方向發(fā)展。

人才服務(wù)基地還邀請企業(yè)技術(shù)專家和院校師生進(jìn)行技術(shù)交流和宣講會6場次，為青年人才在技術(shù)交流、信息互動和聯(lián)誼溝通上搭建起了橋梁。針對企業(yè)升級改造、發(fā)展需求，人才服務(wù)基地聯(lián)合省職教城院校教師組成專家服務(wù)團(tuán)，進(jìn)企業(yè)巡診問診5次，對企業(yè)人才、技術(shù)需求進(jìn)行詳細(xì)記錄和認(rèn)真探討，并初步形成調(diào)研報(bào)告，對企業(yè)下一步發(fā)展具有非常實(shí)用的指導(dǎo)作用。

創(chuàng)新人才育留機(jī)制

兩手穩(wěn)抓“廣東技工”“鄉(xiāng)村振興”人才工程

通過產(chǎn)學(xué)研增加校企粘合性，人才服務(wù)基地穩(wěn)抓“廣東技工”人才工程。針對企業(yè)技術(shù)痛點(diǎn)，人才服務(wù)基地聯(lián)合院校組建大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，加大地校企科研合作和成果轉(zhuǎn)化力度，增強(qiáng)了學(xué)生和企業(yè)適應(yīng)性、粘合性,為企業(yè)輸送高技能人才。

通過撮合校企資源探索新型學(xué)徒制、訂單班、技能培訓(xùn)班等多維并行的人才培養(yǎng)新模式，人才服務(wù)基地邀請廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院赴清遠(yuǎn)市簡一陶瓷有限公司開展機(jī)修技能培訓(xùn)、為清遠(yuǎn)清潔生產(chǎn)審核技能培訓(xùn)授課，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性，與清遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同頻共振，助力清遠(yuǎn)高端制造、智能制造等產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍提升。

與此同時，人才服務(wù)基地還通過地校企聯(lián)動活動，穩(wěn)抓“鄉(xiāng)村振興”人才工程，如2021年12月邀請廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院師生先后開展清城區(qū)白廟風(fēng)貌帶、食品企業(yè)、田園綜合體等鄉(xiāng)村振興研學(xué)活動，了解清遠(yuǎn)鄉(xiāng)村旅游，拓展教育幫扶覆蓋面，深化校地合作，為學(xué)校和鄉(xiāng)村人才提供發(fā)展空間和留用平臺。

除此之外，還邀請了廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東南華工商職業(yè)學(xué)院、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技支撐工作，采取“鄉(xiāng)村振興研學(xué)游”“大學(xué)生支農(nóng)”“村校結(jié)對”“技能提升班”等方式，讓省職教城高校師生感受清城區(qū)的文化底蘊(yùn)、產(chǎn)業(yè)集群和鄉(xiāng)村振興建設(shè)。

未來，清遠(yuǎn)市清城區(qū)省職教城人才服務(wù)基地將更好地發(fā)揮“地校產(chǎn)教融合基地”功能，運(yùn)用好人才政策機(jī)制，增加人才交流聯(lián)誼頻次，增強(qiáng)地校企產(chǎn)學(xué)研合作粘合性，加大力度推動校企實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)，為清遠(yuǎn)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

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