問卷顯示：68.0%受訪青年希望高校調整專業(yè)培養(yǎng)方案匹配就業(yè)

今年這個特別的畢業(yè)季令人印象深刻，很多應屆畢業(yè)生通過“云面試”確定了第一份工作。要促進大學生就業(yè)，高校應該怎么做?前不久，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wenjuan.com)，對1920名18-35周歲青年進行的一項調查顯示，68.0%的受訪青年希望高校不斷調整更新專業(yè)培養(yǎng)方案，與時俱進。

“很多人大學4年都不清楚自己適合的、感興趣的職業(yè)到底是什么。像我就是，現(xiàn)在的這份工作是我爸媽認為好，讓我去應聘的。雖然工作的一年里，我學到許多東西，但仍感覺不到快樂。”入職陜西某事業(yè)單位一年的鄭鈴(化名)說。

北京某高校應屆畢業(yè)生曾嵐嵐(化名)，前陣子通過“云面試”簽約了一家新媒體公司，她非常期待這份工作。“我一直對媒體行業(yè)感興趣，之前也實習過，相對傳統(tǒng)報業(yè)我更喜歡新媒體，所以投簡歷的方向也非常明確”。

曾嵐嵐說，身邊也有同學對就業(yè)是迷茫的，“比如不清楚行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，不了解工作模式，更不知道自己喜歡什么”。

江蘇某高校社會學院輔導員袁鑫(化名)指出，雖然總在強調職業(yè)生涯規(guī)劃，但大部分同學并沒有明確規(guī)劃。擇業(yè)時不少學生會比較盲目，不知道喜歡什么、適合什么。高校基本會在大三開設與畢業(yè)、就業(yè)相關的講座，像制作求職簡歷、備戰(zhàn)考研這些比較細分的內容也會在活動中滲透，但學生普遍興趣不大。

鄭鈴希望，高校在新生入校時就通過設置就業(yè)指導等課程，讓學生能有更多時間考慮未來、規(guī)劃職業(yè)，提高優(yōu)質就業(yè)率。

袁鑫非常認可高校從大一就開始引導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，“雖然是幾年后找工作，但職業(yè)意識應盡早培養(yǎng)，讓學生早早發(fā)現(xiàn)興趣點，等求職季到來，老師也能有針對性地提供有效幫助”。此外，他對學院組織相關專業(yè)學生參觀企業(yè)的活動非常認可，“這對學生了解職業(yè)方向非常有幫助，可以看看自己未來可能的工作狀態(tài)”。

中國政法大學商學院教授、中國政法大學人力資源開發(fā)與管理研究中心主任王霆認為，高校目前在職業(yè)規(guī)劃、課程設計和職場教育中，確實存在難以滿足大學生實際需要的情況。他建議，高校要與企業(yè)合作，為學生創(chuàng)造更多實習機會，也可以邀請企業(yè)資深人士、優(yōu)秀校友等，講講自己的職場經歷和困惑、感受，有利于大學生了解職場。

促進大學生就業(yè)，高校應該怎么做?68.0%的受訪青年希望不斷調整更新專業(yè)培養(yǎng)方案，與時俱進，61.0%的受訪青年希望學校因材施教，幫助學生盡早找到合適定位，56.0%的受訪青年建議關注年輕人有興趣、需求大的職位和領域，49.0%的受訪青年期待針對新興崗位與職業(yè)開展就業(yè)指導活動。

受訪青年中，16.0%的人是應屆畢業(yè)生，82.0%的人已進入職場。

中青報·中青網記者 杜園春 實習生 楊梓倓

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關鍵詞： 調整專業(yè)培養(yǎng)方案