廣東院校新成員：“雙一流”高校和學科大增

廣東高考已經放榜，如何科學合理填報志愿是廣大考生最為關心的話題。廣州日報始終堅持服務市民，廣州日報求學指南(以下簡稱“廣報求學”)出品的高考智囊團專欄在招考季深受歡迎，并將持續更新。

此次“贏在高考”特刊仍將聚焦新形勢下的志愿填報，涉及三個主要內容：新高考改革第二年，哪些經驗和技巧有用?新的職業教育法實施后，職業教育是否更有顯示度?“雙一流”建設高校和學科擴容以后，為提高生源質量，這些新成員的招生將如何調整?就此，廣報求學將與大家分享最新的實用填報志愿技巧。

新經驗：“新高考”開展后志愿填報更理性務實

在前期的高考采訪中，記者發現，新一屆的廣東高考生對自己的專業與職業規劃的方向更明確了。同時，院校專業組投檔方式實現了投檔與錄取更大程度的“適配”，也讓考生進入心儀院校與專業學習的機會增加了。

廣東省教育考試院副院長范韶彬透露，2021年夏季高考在投檔中提前批、本科批次大部分院校達成滿檔，完成招生計劃，本科批次投檔率高達99.55%。他預計，得益于“新高考”首年收獲的經驗，院校設置專業組應該會更科學，今年的考生填報志愿會更理性、務實，對志愿的滿意率將再次提升。

范韶彬指出，“大類招生”能夠減少考生選擇專業時的隨意性與盲目性，培養扎實穩固的學科基礎，讓考生有足夠的知識儲備接受分流后的深入學習，也便于學校的教學與培養。但他也表示，“大類招生”并非“萬全之策”，過于寬泛的專業選擇，容易讓考生產生不確定性，在填報專業組志愿時可能會猶豫。對此，已有高校進行重新評估，效果如何備受關注。

今年，廣東繼續實行綜合評價試點招生，這是綜合素質優秀的考生進入名校的一條重要途徑，參與的高校有11所。雖然目前參與綜合評價的院校專業還是以中外合作辦學為主，范韶彬表示，如果將來制度設計更加科學、社會誠信體系更加完善，“綜合評價招生”是值得繼續向更多高校推廣的。

新法律：職業院校漸成更主動的選擇

5月1日開始，新職業教育法正式施行，首次從法律上明確職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。對此不少業內人士表示，職業院校的發展將更有底氣和信心，要將主要精力放在推進學校高質量發展、力爭進入“雙高計劃”建設單位和省域高水平學校行列。學生對職業院校的選擇會更主動，因為上升的天花板有進一步暢通的態勢，“專升本”成為更普遍的升學認知。

辦學條件方面，位于清遠的廣東省職業教育城在校生總規模繼續擴大，位于增城的廣州市科技教育城將在今年9月迎來首批新生，這些都為培育高素質技術技能人才提供較好的硬件支撐。

根據政策，廣東省內高職院校要將至少75%的招生計劃放入春季高考，留給夏季高考的計劃較少。但今年情況有所改變，部分有望整體升格的高職院校希望在夏季高考中收獲更多生源。例如，深圳職業技術學院近日公布的夏季高考招生計劃超過一萬個，廣東輕工職業技術學院的招生計劃則超過6000個。根據往年情況，這些院校部分專業的投檔線比一些本科院校的投檔分數線還高，在招生計劃大幅增加的背景下，其分數線如何變化，我們拭目以待。

廣州日報曾多次報道，廣東14所“雙高計劃”院校都提出了在“十四五”期間舉辦本科層次職業教育的規劃，有的院校意在整體升本，有的院校將舉辦部分本科專業，高考生可以重點關注這些學校。目前，廣東有兩所職業本科院校，分別是廣州科技職業技術大學、廣東工商職業技術大學，都已獲批成為學士學位授予單位。

新成員：“雙一流”高校和學科大增

高考生對優質高等教育的需求不斷增長,其中，“雙一流”高校和學科對招生的提振作用尤其明顯。今年2月，教育部、財政部、國家發展改革委印發《關于深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見》，更新第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單，全國147所高校榜上有名。廣東省新增了華南農業大學作物學、廣州醫科大學臨床醫學和南方科技大學數學三個建設學科。廣東入圍“雙一流”建設名單的高校數量從5所增至8所，總量從全國并列第7位躍升至第4位。

《廣東省教育發展“十四五”規劃》(以下簡稱“《規劃》”)顯示，5年內力爭讓12~15所高水平大學穩居全國前列，若干學科居于國內領先或達到世界一流水平，推動6所高水平大學進入國家“雙一流”建設高校范圍。

《規劃》還提出，深入實施粵東粵西粵北地區高校振興計劃和特色高校提升計劃，著力改善辦學條件，全面提升師資水平和教育質量。在粵東粵西粵北地區高校振興計劃建設高校中，5年內力爭新增2~3所高校達到碩士學位授權單位建設要求，服務當地經濟社會發展的能力進一步增強，省部級以上科研創新平臺、簽訂技術轉讓合同的數量和金額較2020年增長20%以上。

總而言之，更多優質高等教育學位的“上線”，讓廣東學子上大學更容易，上好大學的機會更多，學子可選擇高校的范圍也更寬廣。

策劃：翁曉鵬、胡巧娟

文字統籌：林霞虹

編輯統籌：李津

(記者曾俊)

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關鍵詞： 高考放榜 志愿填報 職業教育 大類招生