武漢大學校長張平文：數字治理需要多學科發展，大學有責任幫政府找到合適路徑

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以下內容根據張平文校長演講整理，有刪節。

謝謝，我今天就聊一聊數字時代大學的責任與義務。

武漢大學地處中國的中部武漢市，大學的發展跟所在的國家，所在的城市總是密切相關、相互成就。武漢大學是中國最古老的大學之一，今年是它的130周年，它的校訓是自強、弘毅、求是、拓新。大學發展最大的變化就是時代因素，我們現在處于數字時代，我覺得大學在人才培養的過程中，首先必須要提高數字思維的能力。人才培養肯定是大學第一要務，數字時代最大的變化，就是過去人類主要是在二維空間里面，就是人類社會和物理空間，現在要加上一個數字空間，從二維變成了三維。數字空間是一個虛擬空間。在人才培養的過程中，一方面怎么提高數字技術的能力，讓學生有數字思維，還有一個非常重要的方面，就是以人為本。很多的學生可能搞不清楚虛擬的社會和真實的社會、人類社會的區別，在這個過程中，人文的精神就特別重要。

第二，大學必須高度重視數字技術賦能科學研究和文化的傳承。數字具體怎么賦能于科學的研究已經風起云涌，現在大量的論文都跟這個密切相關，我就不詳細講了。我要說的是，實際上數字技術對人文社科的影響是更大的，甚至是顛覆性的。舉個例子，像新聞專業，現在年輕人基本沒有人看報紙，也沒有人看電視，新的媒體的作用跟過去大不一樣，但是我們的新聞學教育是不是能跟上這個時代就是很大的問題。文化傳承也是大學非常重要的維度，在這個維度里面，過去我們對歷史的理解、對知識的傳播、對文化的傳承有了數字技術的引入就多了一個非常重要的手段，所以數字人文的研究就變得極為重要。

第三，大學應該積極參與全球的數字治理。因為數據是資源。怎么把資源激活，怎么能夠完善隱私保護，怎么實現數據的價值，都必須要有高深的技術。在這個世界，擁有技術的人會越來越富有，怎么能夠讓整個世界更公平，數字治理是一個巨大的問題，需要多學科的發展，我覺得大學有責任幫助政府找到合適的路徑，讓我們的世界更加和平，更加綠色。

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