2月21日,星期一。
見到全國人大代表丁照民時,他正在遼源職業技術學院里與學生在一起討論技術?!斑@個是三軸加工中心,難度在編程和對刀上……”丁照民介紹著機床,學生拿起一個個不同尺寸的鉆頭和刀片與丁照民討論著。他們討論得很認真,討論完又打開機床操作起來。
其實,在遼源職業技術學院里,有個丁照民大師工作室,像這樣的場景,在這里經常能夠看到。作為一名全國人大代表,他始終把代表的責任扛在肩上,除了本職工作,他還深入學校講技術、來到群眾中聽心聲、走進企業解難題……
回顧起這4年多的履職經歷,其實,他想說的挺多!
丁照民與學生在一起
最難忘:將國家級頂尖高技能人才帶進遼源
自從2018年當選全國人大代表,轉眼已經4年多。提起履職中最難忘的,他打開了話匣子。他一直關注高技能人才,“在2020年的全國兩會上,我曾經建議將高技能人才聚集到一起,成立大國工匠聯盟,集中高技能人才資源,為企業進行技術培訓和幫助?!倍≌彰裾f,在他的推動下,中國機械企業管理協會成立了大國工匠分會。分會成立,120多位國家級頂尖高技能人才組建“朋友圈”。“2021年8月,我把大國工匠們帶進來遼源,走進校園和企業?!倍≌彰裾f。
在校園里,大國工匠們向師生宣講勞動精神、勞模精神和工匠精神?!斑@些大國工匠們來自各個企業,都通過自己的拼搏、努力和鉆研,在各領域取得了好成績,也得到社會的認可,這些都大大激發了學生們的學習熱情?!彼f。
在企業里,大國工匠們幫助企業解決了多個亟待解決的技術問題。“在我們遼源市,有一家重組企業,由于技術工人缺乏、科研力量薄弱,各種技術問題亟待解決。”丁照民說。大國工匠們用一下午的時間,幫助企業解決了多項技術難題。“企業負責人跟我說,丁老師,時間太短了,能不能再留一天,再幫我們解決點問題?!倍≌彰裾f。于是大國工匠們多留了一天,又幫助企業解決了幾項技術問題。臨走前,企業負責人還一直在說,這次來,為他們解決了大問題,希望大國工匠們多來、常來,幫助企業解決更多的技術難題。
這次來遼源,大國工匠們走進4家企業,解決焊接問題15件,解決數控問題23件,這些都是企業亟待解決的技術難題,得到了企業的一致好評。
丁照民與學生在一起
最感觸:能把群眾所急、所想、所盼的事兒反映到國家
其實,作為一名基層代表,他還做了很多事兒,4年多的時間,他共提建議17條,都是與咱老百姓關心和重視的事兒有關?;貞浧疬@幾年的履職,他也有很多感觸,“體會最深的就是在這4年多當中,把老百姓所想的事兒,遇見的難事兒、急事兒、愁事兒能及時反映到國家,并且得到國家各個部門的辦理?!彼f,“通過辦理,看到了國家把百姓所想的事兒都解決了,這是我最高興的?!?/p>
這4年多,他提出的建議得到了各部委100%的答復,而且一些建議正在辦理當中?!白鳛橐幻?,能把群眾所急、所想、所盼的事兒通過我反映到國家,特別是解決后,我心里就一個感覺,我這個代表沒白當!”丁照民感慨地說。
全國人大代表丁照民
新目標:打通技師學院學歷認定通道
時間已走到2月下旬,眼看著全國兩會時間再次臨近,作為全國人大代表,丁照民正在思考和撰寫著帶到今年全國兩會上去的建議。技能人才培養一直是他關注的重點,今年,他想提出的建議也與此有關。
人才是各地經濟發展的重要支撐,社會上流傳著一句話“人才興則百業興”。提到人才,作為人才重要一環,職業技能人才越來越受到關注。在職業技能人才培養的發展的過程中,也存著急需突破的壁壘?!拔医衲陰У絻蓵系慕ㄗh就是怎么搞好職業教育。目前職業教育分兩個系統,一是人社系統的技師學院,另一個是教育系統的職業高中。我看到,技師學院人才無法在學信網上查到學歷,一些單位不認可,學院的學生就業就面臨問題。”丁照民說。
如何破題?丁照民提出了自己的想法!“當今大數據時代,能不能運用大數據優勢,無論是技師學院還是職業高中的學生,實現數據的聯通,都能在學信網上查到學歷?!倍≌彰裾f,打通技師學院學歷認定“最后一公里”,讓技師學院的技師和職業高中學生都能更好地就業,有更好更大的發展空間。
中國吉林網吉刻APP記者 李易書 攝像 于佳