2月21日，星期一。

見到全國人大代表丁照民時，他正在遼源職業技術學院里與學生在一起討論技術。“這個是三軸加工中心，難度在編程和對刀上……”丁照民介紹著機床，學生拿起一個個不同尺寸的鉆頭和刀片與丁照民討論著。他們討論得很認真，討論完又打開機床操作起來。

其實，在遼源職業技術學院里，有個丁照民大師工作室，像這樣的場景，在這里經常能夠看到。作為一名全國人大代表，他始終把代表的責任扛在肩上，除了本職工作，他還深入學校講技術、來到群眾中聽心聲、走進企業解難題……

回顧起這4年多的履職經歷，其實，他想說的挺多！

丁照民與學生在一起

最難忘：將國家級頂尖高技能人才帶進遼源

自從2018年當選全國人大代表，轉眼已經4年多。提起履職中最難忘的，他打開了話匣子。他一直關注高技能人才，“在2020年的全國兩會上，我曾經建議將高技能人才聚集到一起，成立大國工匠聯盟，集中高技能人才資源，為企業進行技術培訓和幫助。”丁照民說，在他的推動下，中國機械企業管理協會成立了大國工匠分會。分會成立，120多位國家級頂尖高技能人才組建“朋友圈”。“2021年8月，我把大國工匠們帶進來遼源，走進校園和企業。”丁照民說。

在校園里，大國工匠們向師生宣講勞動精神、勞模精神和工匠精神。“這些大國工匠們來自各個企業，都通過自己的拼搏、努力和鉆研，在各領域取得了好成績，也得到社會的認可，這些都大大激發了學生們的學習熱情。”他說。

在企業里，大國工匠們幫助企業解決了多個亟待解決的技術問題。“在我們遼源市，有一家重組企業，由于技術工人缺乏、科研力量薄弱，各種技術問題亟待解決。”丁照民說。大國工匠們用一下午的時間，幫助企業解決了多項技術難題。“企業負責人跟我說，丁老師，時間太短了，能不能再留一天，再幫我們解決點問題。”丁照民說。于是大國工匠們多留了一天，又幫助企業解決了幾項技術問題。臨走前，企業負責人還一直在說，這次來，為他們解決了大問題，希望大國工匠們多來、常來，幫助企業解決更多的技術難題。

這次來遼源，大國工匠們走進4家企業，解決焊接問題15件，解決數控問題23件，這些都是企業亟待解決的技術難題，得到了企業的一致好評。

丁照民與學生在一起

最感觸：能把群眾所急、所想、所盼的事兒反映到國家

其實，作為一名基層代表，他還做了很多事兒，4年多的時間，他共提建議17條，都是與咱老百姓關心和重視的事兒有關。回憶起這幾年的履職，他也有很多感觸，“體會最深的就是在這4年多當中，把老百姓所想的事兒，遇見的難事兒、急事兒、愁事兒能及時反映到國家，并且得到國家各個部門的辦理。”他說，“通過辦理，看到了國家把百姓所想的事兒都解決了，這是我最高興的。”

這4年多，他提出的建議得到了各部委100%的答復，而且一些建議正在辦理當中。“作為一名代表，能把群眾所急、所想、所盼的事兒通過我反映到國家，特別是解決后，我心里就一個感覺，我這個代表沒白當！”丁照民感慨地說。

全國人大代表丁照民

新目標：打通技師學院學歷認定通道

時間已走到2月下旬，眼看著全國兩會時間再次臨近，作為全國人大代表，丁照民正在思考和撰寫著帶到今年全國兩會上去的建議。技能人才培養一直是他關注的重點，今年，他想提出的建議也與此有關。

人才是各地經濟發展的重要支撐，社會上流傳著一句話“人才興則百業興”。提到人才，作為人才重要一環，職業技能人才越來越受到關注。在職業技能人才培養的發展的過程中，也存著急需突破的壁壘。“我今年帶到兩會上的建議就是怎么搞好職業教育。目前職業教育分兩個系統，一是人社系統的技師學院，另一個是教育系統的職業高中。我看到，技師學院人才無法在學信網上查到學歷，一些單位不認可，學院的學生就業就面臨問題。”丁照民說。

如何破題？丁照民提出了自己的想法！“當今大數據時代，能不能運用大數據優勢，無論是技師學院還是職業高中的學生，實現數據的聯通，都能在學信網上查到學歷。”丁照民說，打通技師學院學歷認定“最后一公里”，讓技師學院的技師和職業高中學生都能更好地就業，有更好更大的發展空間。

中國吉林網吉刻APP記者 李易書 攝像 于佳

關鍵詞： 技師學院 全國人大代表 技能人才 大國工匠