在法治理念深度融入時代脈搏的當下，三明學院文化傳播學院聚焦“三個有力”構建法治立體教育生態，全方位、多層次開展系列主題教育活動，累計覆蓋3000余人次，將法治理念深植青年心中，凝聚起“助力法治建設、青年勇擔使命”的校園共識，為推進法治建設注入澎湃青春動能。

宣傳覆蓋有力，筑牢法治思想根基

三明學院文化傳播學院以“貼近生活、貼近實際”為原則，構建立體多元的法治知識傳播矩陣，讓法治理念浸潤校園每個角落。組建“法治教育宣講團”，聚焦校園日常法治規范、權益維護要點、法律風險防范等實用內容，依托“一站式”社區平臺，深入班級、宿舍開展18場“面對面”宣講，為超300名學生送上“法治錦囊”。

織密立體宣傳網絡，打造“行走的法治課堂”。該學院充分發揮各類宣傳陣地效能，在電子屏、宣傳欄、海報上高頻次推送法治信息。在校園角落設置場景漫畫、警示標語，將法律條文轉化為直觀視覺符號。通過設置主題展板、組織知識競答、推送普法漫畫、投放警示視頻等多元形式，構建起法治宣傳的“大防線”。重點圍繞《中華人民共和國憲法》《民法典》等核心法律法規，向師生展開全方位普及，有效提升師生法治素養，實現“線下有陣地、線上有聲音”的立體傳播格局。

該學院創新構建“線上+線下”雙軌模式。線下組織1026名學生開展“憲法晨讀”，在朗朗書聲中感悟憲法與個人成長的關聯;線上依托學習通平臺推進“憲法衛士”計劃，通過在線測試、案例分析等方式激發學習熱情，各年級參與完成率達98%以上，充分展現了學生高度的學習自覺性與扎實的法律知識基礎，為法治信仰的培育提供了強勁的驅動力。

實踐淬煉有力，提升法治實戰硬功

該學院以“春季大學生骨干培訓班”為契機，開展如“案說大學生法律風險”“刑法與底線思維”等法律相關課程，參與學生達100余人。此外，學院邀請付婧老師作為法律顧問，通過圖文展示、案例解讀等互動形式，讓學生身臨其境地感受法律的威嚴與公正，引導學生樹立法治觀念，增強法律意識。

值得一提的是，學院秉持“理論為基、實踐為用”理念，將法治知識轉化為實戰技能，推動法治教育從“入腦”向“入心”深化。今年開展的模擬法庭實踐活動吸引67名學生參與，以高度仿真的法律案件為背景，從案件受理、法庭辯論到判決執行，全程對標司法實踐規范。學生在角色扮演、庭審流程模擬中熟悉法律程序，法律運用能力顯著提升，“從課本到實踐的跨越，讓法治意識真正落地”成為同學們的普遍共識。

“求學受教，守土護疆，憲法為我們護航…”學院策劃《憲法伴我們成長》歌曲傳唱活動，收到來自各班級的15份創意作品。同學們充分發揮專業特色，將青春的熱情與法治的信念融入旋律，用朝氣蓬勃的歌聲唱響“以青春之我，助力法治建設”的時代強音。這種寓教于樂的創新形式，極大激發了學生的參與熱情，讓法治知識在潛移默化中入腦入心，實現教育場景與生活場景的深度融合。

思辨賦能有力，驅動青年勇擔使命

學院解鎖“學思結合，以賽檢質”的教育新途徑，搭建多元思辨平臺，引導學生在思想交鋒中深化法治認知。12支參賽隊伍圍繞“個人信息保護與數據利用界限”“國家安全與法律規制關系”等前沿議題展開激烈交鋒。文化傳播學院辯論協會副會長林國權深有感觸：“參與辯論，讓我們學會運用辯證思維全面、客觀地審視法治問題。這不僅是知識的交鋒，更是一次生動的教育實踐。在辯論中，我們更加深刻地認識到法治建設對于國家安全的重要性，以及自身肩負的維護法治、維護國家安全的責任。”辯論場上的思想碰撞，有力突破學生們碎片化的認知局限，以系統性的思維深入探究國家安全與法治之間千絲萬縷的內在聯系。

“我心中的法治社會”主題征文活動反響空前熱烈，共征集到散文、議論文、詩歌等各類體裁作品523篇。學子們以筆為媒，暢敘胸臆，字里行間流淌著對法治建設的深切關懷與助力法治建設的責任擔當。每一篇作品都是青年學子對法治的個性化詮釋與真摯告白，展現了新時代青年深厚的法治情懷。與此同時，學院創新性依托“易班”APP平臺，推出“居安思‘易’，筑牢法治防線”線上知識競賽。新穎的隨機抽題、限時答題等環節設計，極大激發了學生的求知欲與競技熱情，吸引了全校1374名學生踴躍參與，實現了法治教育“時時可學、處處能學”的目標。

三明學院文化傳播學院以宣傳覆蓋的廣維度、實踐淬煉的強實效、思辨賦能的深啟發，構建起層次豐富、形式鮮活的法治教育生態圈。未來，學院將持續深化“三個有力”教育模式，把法治知識延伸至課堂之外、校園之外，全力營造“人人知曉、人人關注、人人支持、人人踐行”的全域化法治文化氛圍，引領廣大師生以青春之我、奮斗之我，成為法治建設最堅定的推動者，讓青年學子的理想信念與行動擔當，成為法治建設征程中最具活力的時代注腳。(鄭依芯 張曉琳 肖雄)

免責聲明：本文不構成任何商業建議，投資有風險，選擇需謹慎！本站發布的圖文一切為分享交流，傳播正能量，此文不保證數據的準確性，內容僅供參考

關鍵詞：