為做好疫情防控工作，全方位確保在線教學課堂質量。長春市二道區吉林小學在疫情之初，便組織召開線上教學培訓會，為科學有效地開展線上教學活動做足了充分的準備。

吉林小學校長逄立萍對工作進行部署。“停課不停學、停學不停教”，最大限度降低疫情對教育教學的影響，通過此次培訓會提高線上教學能力，在技術層面確保萬無一失，同時以年級組為單位認真開展線上教學集體備課，“內容+技術”的雙線保障 ，切實保證學生成長的持續“在線”。

聚焦培訓活動，吉林小學曲娜老師結合日常積累的經驗，重點講解了騰訊會議的使用方法，在線直播的具體操作，對直播發起、直播互動、直播統計、直播回放以及本地錄制等常用功能和注意事項一一做了說明和演示，使大家更加明確了線上教學的過程，從而為有效的開展線上教學活動提供了技術保障。講解后，各年級教師“實戰”演練，互相組群，互換教師、學生的身份，熟練操作流程。

副校長張愛萍在培訓活動結束后，再次強調了教師提高在線教學技能的重要性，要求所有教師積極為抗擊疫情做好應急準備。老師們紛紛表示，要積極利用現代教育技術和優質網絡資源進行教學，不斷提高自身線上教學能力。

通過本次線上教學培訓會，老師們對操作步驟了解得更加深入，對于線上教學平臺的使用方法更加熟練。

老師們認真備好每一節課，學生們認真學好每個知識點，全校師生云端相聚，取得了良好的效果。在“五育并舉”的教育上，吉林小學再次展現了教育特色。

“五育”中的體育、美育是豐富學生精神世界的重要食糧，是保障學生身體健康的重要依托，是線上課程精彩紛呈的重要源泉。疫情云端上課期間，綜合學科組的體育、美術、音樂課悄然拉開了序幕，為學生奉上別開生面、妙趣橫生的課程。

張愛萍說：“學校領導高度重視線上課程，專門針對線上教學、備課、師生互動提出了非常多可行性建議和指導，為保障今后線上教學提供了有力的保障。”

美術課程從學生生活中入手，讓學生去觀察身邊的手提袋，通過對材質、顏色、外形等方面引導學生回憶和觀察手提袋，從而對手提袋有了更加直觀的認識和思考，之后通過視頻的方式一步步教給學生如何制作手提袋，學生們紛紛發揮超強的動手能力去制作自己的手提袋，學生們的作品充滿了創意，充滿了童真，為孩子們的心靈手巧而點贊。

考慮到體育課的特殊性，安全性和針對性。體育老師專門選擇了安全，易操作的動作來讓幫助學生在家中也能達到良好的鍛煉效果。與此同時，考慮到家中空間和隔音，體育運動的選取上也要特別注意，所以選擇趣味活潑，但活動幅度小，趣味性特別強的毛巾健身操，寓教于樂，充分將游戲融入體育線上課堂，讓學生在家里可以充分熱身，享受體育帶來的樂趣。互動類游戲同時也受到了市教研員及八個區教研員的一致好評。

音樂課老師通過形象直觀的視覺符號和動作，幫助學生感受節奏的魅力，共同互動，共同參與，使課堂顯得別樣有趣。通過互動提問的形式讓學生發表感受，突出了學生的主體性。

“停課不停學，居家學習期間，學校還進一步強化學生心理健康服務工作，加強資源和力量整合，推動學生心理健康管理工作與疫情期間學校各項教育工作貫通融合，積極發揮體育、美育、勞動教育等對學生心理健康的促進作用。”逄立萍說。

中國吉林網 吉刻APP記者 越明

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