廣東多所高校發(fā)布2021年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告

羊城晚報全媒體記者 孫唯 實習(xí)生 湯君妍

廣東大學(xué)生畢業(yè)后都去哪兒了？2021年就業(yè)形勢如何？哪些高校就業(yè)率高？近段時間，不少廣東高校陸續(xù)發(fā)布2021年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告。出國深造人數(shù)減少，靈活就業(yè)成為新選擇，大灣區(qū)就業(yè)人數(shù)攀升……報告揭示了仍受疫情影響的當下，廣東高校畢業(yè)生就業(yè)的新趨勢。

升學(xué)人數(shù)升，留學(xué)比例降

據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2021屆高校畢業(yè)生規(guī)模達909萬，同比增加35萬。不少廣東高校的畢業(yè)生人數(shù)也較往年有所上升，如華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等，其中華南理工大學(xué)2021屆畢業(yè)生規(guī)模達11108人，增量、增幅創(chuàng)學(xué)校近六年之最。

在疫情防控常態(tài)化下，伴隨畢業(yè)人數(shù)增多帶來的就業(yè)總量壓力增加，廣東政府部門和高校推出了一系列措施幫助高校畢業(yè)生落實去向與發(fā)展。在各方共同努力下，2021年許多廣東高校的畢業(yè)生去向落實率保持穩(wěn)定，同比有所上升。

其中，多校就業(yè)質(zhì)量報告均顯示，選擇升學(xué)深造的畢業(yè)生比例較往年有所提高，如華南理工大學(xué)有42.16%的本科生選擇繼續(xù)深造，同比提升了1.5個百分點；廣東外語外貿(mào)大學(xué)國內(nèi)升學(xué)率提升1.11個百分點；華南師范大學(xué)國內(nèi)升學(xué)率上浮0.74個百分點，且大多數(shù)本科畢業(yè)生選擇“雙一流”建設(shè)高校及科研院所等深造，升學(xué)質(zhì)量較高。

此外，在疫情等因素影響下，高校畢業(yè)生出國留學(xué)比例普遍有所下降，不少高校的出國深造比例降至一成甚至以下。從近幾年廣東各高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告來看，2021年華南理工大學(xué)本科畢業(yè)生國（境）外求學(xué)率9.44%，對比2020年減少2.34個百分點；華南師范大學(xué)本科畢業(yè)生國（境）外求學(xué)率5.54%，減少1.01個百分點；廣東外語外貿(mào)大學(xué)出國（境）升學(xué)人數(shù)則占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的8.49%，減少2.15個百分點。不過，在中外合作辦學(xué)高校、內(nèi)地與香港合作辦學(xué)高校方面，不少學(xué)生還是會選擇出國（境）求學(xué)。

需要指出的是，在具體的出國（境）求學(xué)目的地方面，2021年是過去20年里，中國赴美留學(xué)生人數(shù)首次較前一年下跌的年份，下降比例為14.8%。這一點在目前公布的就業(yè)質(zhì)量報告中也有體現(xiàn)，如2021年廣東工業(yè)大學(xué)出國（境）深造的畢業(yè)生中，4.8%的學(xué)生選擇美國，而2020年這一數(shù)據(jù)為9.78%。

靈活就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)成新選擇

在廣東各高校發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報告中，“靈活就業(yè)”的數(shù)據(jù)十分亮眼。視頻制作、網(wǎng)絡(luò)主播、文案寫手……平臺經(jīng)濟、共享經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展孕育出豐富的就業(yè)方式，靈活就業(yè)也成為當下高校畢業(yè)生的新選擇。根據(jù)全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計，2021年全國高校畢業(yè)生的靈活就業(yè)率超過16%。

從廣東高校來看，華南師范大學(xué)2021屆本科畢業(yè)生從事自由職業(yè)人數(shù)占比達15.81%，同比提升7.70個百分點；廣東技術(shù)師范大學(xué)選擇靈活就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量近年也有了大幅提升，從2017屆的“自由職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)”占比1.53%上漲至2021屆的13.7%；廣東外語外貿(mào)大學(xué)和廣東工業(yè)大學(xué)的靈活就業(yè)率也均超過10%；廣州美術(shù)學(xué)院2021屆畢業(yè)生的靈活就業(yè)率更高達44.53%，集中于“文化藝術(shù)業(yè)”等領(lǐng)域。

除了靈活就業(yè)之外，也有不少畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，投入到“雙創(chuàng)”浪潮中，如廣州美術(shù)學(xué)院有2.2%的畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)。在疫情背景下，大學(xué)生敢于創(chuàng)業(yè)離不開政府及高校的支持。地處改革開放前沿的廣東，近年來頻出實招硬招支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，包括開設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程、打造創(chuàng)業(yè)孵化器、發(fā)揮“雙創(chuàng)”賽事引領(lǐng)作用等。在系列政策的助力下，涌現(xiàn)出像圖匠科技、有米科技等一批由大學(xué)生創(chuàng)立的高新技術(shù)企業(yè)，亦創(chuàng)造了一批高質(zhì)量就業(yè)崗位。

粵港澳大灣區(qū)成就業(yè)首選地

作為中國開放程度最高、經(jīng)濟活力最強的區(qū)域之一,粵港澳大灣區(qū)成為許多高校人才的就業(yè)首選地。華南師范大學(xué)2021屆本科畢業(yè)生流向大灣區(qū)就業(yè)的人數(shù)占就業(yè)畢業(yè)生的80.14%，以基礎(chǔ)教育、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)等重點領(lǐng)域企事業(yè)單位為主流；華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)2021屆畢業(yè)生中選擇在大灣區(qū)就業(yè)的人數(shù)則分別占就業(yè)總?cè)藬?shù)的79.57%、79.70%。

廣州、深圳作為大灣區(qū)的核心引擎城市，人才虹吸效應(yīng)顯著。華南理工大學(xué)2021屆畢業(yè)生中，留穗就業(yè)人數(shù)占就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的37%，南方科技大學(xué)選擇在深圳就業(yè)的畢業(yè)生則占省內(nèi)就業(yè)畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的93.09%。

隨著大灣區(qū)進一步深度融合，越來越多港澳青年也選擇留在廣東追逐自己的夢想。2021年10月國家印發(fā)的《關(guān)于支持港澳青年在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實施意見》更進一步促進了港澳青年留粵就業(yè)。不少廣東高校也配合服務(wù)大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，為港澳青年搭建就業(yè)通道和平臺。如被譽為“中國第一僑校”的暨南大學(xué)就舉辦了港澳臺僑畢業(yè)生專場招聘會，開展港澳臺僑學(xué)生就業(yè)能力提升訓(xùn)練營等活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，2021年暨南大學(xué)共有563名港澳臺僑畢業(yè)生在內(nèi)地（大陸）落實畢業(yè)去向，其中381人落實就業(yè)單位，就業(yè)地集中在廣州、深圳等大灣區(qū)內(nèi)地城市。

部署

今年逾90萬畢業(yè)生在粵求職，省教育廳：

力爭7月底就業(yè)去向落實率超70%

羊城晚報訊 記者從省教育廳獲悉，今年廣東高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)約有71.3萬人，比去年增加7.1萬人，加上外省入粵和留學(xué)回國求職的畢業(yè)生，在粵求職的畢業(yè)生將超過90萬。2月22日，廣東省教育廳召開全省2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作第一次調(diào)度視頻會議。會議強調(diào)，要堅決完成2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標任務(wù)，力爭就業(yè)去向落實率在7月底達70％以上，年底前達90%以上。

近期，廣東出臺積極就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，制定《2022年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十大行動方案》。同時，積極拓展政策性崗位，落實好基層就業(yè)項目，組織落實好大學(xué)生征兵工作，做好科研助理招錄工作，促進各類升學(xué)與就業(yè)工作有序銜接。

會議要求，要大力拓展市場化崗位。持續(xù)做好廣東省2022屆高校畢業(yè)生系列供需見面活動，做好“木棉花暖”廣東高校畢業(yè)生大型公益網(wǎng)絡(luò)招聘、“組團式”“區(qū)域性”校園網(wǎng)絡(luò)招聘、直聘對接等網(wǎng)絡(luò)招聘活動；加強部門協(xié)作和就業(yè)崗位信息資源共享，進一步擴充省平臺就業(yè)崗位資源庫；各高校要將實習(xí)作為促就業(yè)的重要渠道，開發(fā)更多就業(yè)實習(xí)崗位，推動更多畢業(yè)生通過實習(xí)實現(xiàn)就業(yè)。

繼續(xù)提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。加強職業(yè)規(guī)劃發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)，舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和開展就業(yè)育人主題教育系列活動；加強重點群體就業(yè)幫扶工作，建立就業(yè)幫扶工作臺賬，各高校要高度重視“宏志助航計劃”的實施工作，鼓勵學(xué)生踴躍報名參加；完善就業(yè)統(tǒng)計評價，加強就業(yè)統(tǒng)計核查，健全就業(yè)狀況反饋機制。

此外，還要深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育向縱深發(fā)展。辦好第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽；開展第五屆粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目對接洽談活動，助力粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展；開展新周期第一批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校動態(tài)調(diào)整；開展省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)院、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育示范中心、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色示范課程建設(shè)活動。 （孫唯）

關(guān)鍵詞： 高校畢業(yè)生