近日，中辦、國辦發(fā)布了《關于推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設的意見》文件，在多條關于推進縣城建設的內容中，“優(yōu)化文化體育設施，擴大教育資源供給”吸引了各方注意。為實現以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化，國家在各個方面都進行了優(yōu)化布局，在教育行業(yè)特別要求擴大資源供給，優(yōu)化教育資源的城鄉(xiāng)配置。

長期以來，城鄉(xiāng)之間存在著教育資源不平衡的問題，一線城市教育資源的數量和質量遠超縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣城許多抱有藝術夢想的家庭因此望而卻步。而隨著21世紀智能科技的發(fā)展，教育借力智能科技，步入了現代化的新時代，城鄉(xiāng)教育資源的巨大差距得以彌補。小馬AI陪練作為在線音樂陪練領域的領跑者，更是將智能科技玩轉到了極致，將陪練服務與藝術輔導進行了完美適配。在本輪城鎮(zhèn)化中，小馬AI陪練將繼續(xù)不忘初心，把藝術的美帶給更多的孩子，讓所有人都享有高質量的教育資源。

新一輪城鎮(zhèn)化建設開啟，小馬AI深入縣城藝術輔導

在新一輪城鎮(zhèn)化建設中，教育領域的動作無疑最引人注目。教育是民生之本，去年兩會就提出了要振興縣域教育，要求進一步提高學前教育普及普惠水平，加強縣域普通高中建設，推進基礎教育高質量發(fā)展。

新環(huán)境下，國家正全面推動優(yōu)質教育資源向縣城及農村偏遠地區(qū)傾斜，作為基礎教育中常被忽視的美育，音、體、美等科目也自然而然地提上了日程。小馬AI陪練作為中國最早開展“互聯網+音樂藝術輔導”的服務機構，持續(xù)發(fā)力縣城及農村偏遠地區(qū)，始終專注于普惠性音樂藝術輔導。

自創(chuàng)立以來，小馬AI陪練對縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)美育資源的補充不僅幫助孩子們體驗到了真正全面的音樂之美，惠及了千千萬萬縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)等偏遠地區(qū)的孩子，也成為了破解縣城及城鎮(zhèn)音樂藝術輔導緊缺的一把鑰匙。

彌補縣城藝術輔導資源短缺，小馬AI陪練發(fā)力智能科技

縣城教育資源的短缺，以藝術教育尤甚。數據顯示，縣城中約有57%的學校沒有獨立的藝術課程教室，49%的學校經常停上藝術課。在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，甚至只有20%的中小學生曾經學習過藝術課程。縣城的藝術教育之所以如此滯后，除了硬件資源上的硬傷，主要還有文化課占比過大、藝術課程單一、無法激發(fā)學生興趣等問題。

對此現狀，小馬AI陪練以智能科技賦能美育，助力藝術教育發(fā)展。小馬AI陪練由AI人工智能團隊和國內外知名鋼琴老師聯合研發(fā)，以高精度識別匹配算法糾正孩子錯音、節(jié)奏等問題，音頻識別率高到95%。此外，小馬AI陪練還有獨特的智能評分和評測報告功能，練習過程中會根據每個孩子的能力水平進行調整，“因材施教”地陪孩子練琴，彰顯了智能科技的先進性。

除了高識別率和智能教學，小馬AI陪練最吸引人的還是正反饋機制的建立。小馬AI陪練通過練習發(fā)現并糾正孩子錯誤的練琴習慣，讓練琴有了交流和溝通的渠道，知道自己練得如何，知道自己該如何改正，形成了正向的反饋，實時提高孩子的琴技水平。此舉不僅解決了縣城的藝術資源匱乏困境，還激發(fā)了學生們對于藝術的熱情。

美育市場需求不斷增加，小馬AI陪練致力高質量陪練服務

當前，受到疫情防控影響，大多數課程都已趨向線上教學。加上后“雙減”時代，藝術相關學科納入學校考試范圍，越來越多的家長教育觀念已經發(fā)生了轉變，有較高意愿讓孩子接受在線藝術教育。根據預測，2023年藝術教育市場規(guī)模將達到1889億元。

在此大環(huán)境下，小馬AI陪練始終領跑在線音樂藝術輔導賽道，以智能科技賦能在線音樂陪練服務，服務已覆蓋全國大部分省市自治區(qū)，且在不斷地滿足市場需求。費用方面，小馬AI陪練相比于真人陪練，大大降低了縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭的負擔，花費了比真人陪練低四分之三的價格，得到了更具有專業(yè)性的陪練體驗。時間方面，小馬AI陪練支持24小時隨時練琴，無需約課，有效地緩解了“孩子練琴苦，家長陪練難”這一問題。

“科技賦能教育 智慧引領未來”，小馬AI陪練以高性價比課程贏得了家長和孩子的喜愛，讓越來越多的琴童們受益于智能科技，未來，小馬AI陪練也將繼續(xù)堅持高質量的在線音樂陪練，為中國的藝術文化事業(yè)獻上自己的一份力。

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